Publicaties

Publicaties van BV zonder meer:

Clement, M., Elen, J., & Maerevoet, E. (2004). De BijVoorbeeld-databank. ICT & Onderwijsvernieuwing, 6, 1-16.

Coertjens, L, Vanthournout, G. en Clement, M. (2007), Kan een online databank een hefboom zijn voor learning communities, in Snoek, M., Leergemeenschappen: Hot of Hype, Velon Congres, 129p.

Vanthournout, G., Coelmont, N., & Maerevoet, E. (2003). De Bv-databank: Een digitale inspiratiebron voor docenten i.v.m. activerend onderwijs (Paper gepresenteerd op de VLHORA studiedag 'Digitaal leren: Ritsen tussen didactiek & ICT', 16 september 2003, Leuven).

Vanthournout, G., Clement, M., Pauwels, P., Van Cauwenberghe, A. & Viaene, N. (2006, June). Collections of good practices: user profiles and impact on professional Development. (Paper presented at the 6th conference of the International Consortium on Educational Development, Sheffield, Sheffield Hallam University.)

Bredere publicaties met verwijzing naar BV:

Baars, G. & D'haese, I. (2005). Deskundigheidsbevordering van docenten via het web. In I. D'haese en M. Valcke (Red.). Digitaal leren. ICT toepassingen in het hoger onderwijs. (pp. 265-277). Leuven: LannooCampus.

D'haese, I. (2006). Leraren en docenten: Web als leeromgeving. Persoon & Gemeenschap. Tijdschrift voor onderwijs en vorming, 59 (1), 39-46.

Janssens, S., & Struyven, K. (2007). Begeleid zelfstandig leren via activerende werk- en toetsvormen. Handleiding voor leerkrachten en onderwijskundigen. De Boeck.